Was begünstigt Aggressionen?
Bei Menschen wird emotionale Aggression häufig durch negative Gefühle hervorgerufen, also als Reaktion zum Beispiel auf Frustration, Hitze, Kälte, Schmerz, Furcht oder Hunger. Ob und wie Aggressionen im Verhalten zum Ausdruck gebracht werden, unterliegt in hohem Maße den jeweiligen sozialen Normen.
Wann hat man Aggressionen?
Man unterscheidet nach: Körperliche Aggressionen, z.B. Schlagen, Treten, Boxen. Verbale Aggressionen, wie Schimpfen, Anschreien. Indirekte Aggressionen, d.h. etwas zu tun, was nicht mit direkten Angriffen zu tun hat, aber die geschädigte Person trifft, z.B. Bestehlen, Zerstören, Verleumden.
Was ist eine klassische Konditionierung?
Heute spricht man von „klassischer Konditionierung“ und berücksichtigt dabei neben Reflexen auch andere Arten von Reaktionen, die durch gelernte Reize ausgelöst werden können. Mit seinen Arbeiten schuf Pawlow die Basis für eine der bedeutendsten Forschungsrichtungen innerhalb der Lernpsychologie Aufbau des klassischen Experiments:
Wie galt die Erforschung dieser beiden Formen der Konditionierung?
Die Erforschung dieser beiden Formen der Konditionierung galt über lange Zeit als Schlüssel zum Verständnis erlernten Verhaltens bei Tier und Mensch und zur – Überwindung unerwünschten Verhaltens und zur – Förderung positiven Verhaltens. Das Lernen von Verhaltensweisen durch Versuch und Irrtum
Ist kognitive Prozesse ein Zeichen für aggressives Verhalten?
Interpretiert es sie aber als Zeichen des schlechten Zustandes des Patienten (Bewohners) wird sie Gelassen darauf reagieren können. Kognitive Prozesse schwächen also die Auslöser für aggressives Verhalten. Der Grundgedanke dieser Theorie liegt in der Neuinterpretationen und Neubewertungen.
Was ist die klassische Verhaltensmodifikation?
Die klassische Verhaltensmodifikation beruht im Falle der Aggressionsminderung primär auf dem Lernen am Erfolg. Diese Methode der Verhaltensmodifikation ist auch im Bereich der Pflege einsetzbar. Insbeson-dere im Bereich der Praxisanleitung kann diese Methode effektiv und sinnvoll angewendet wer-den.