Was zählt zu Kindertageseinrichtungen?
Kindertageseinrichtungen sind Institutionen der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von null Jahren bis zum Eintritt in die Schule. Kinder werden in Kindertageseinrichtungen in geschlossenen, teiloffenen oder offenen Gruppenstrukturen von sozialpädagogischen Fachkräften betreut.
Warum heißt es Kita?
Der Legende zufolge kam Fröbel die Idee zum Namen beim Spazierengehen in der Thüringer Natur. Kinder, so schlussfolgerte der Pädagoge, seien wie zarte Pflänzchen, die gepflegt, angeregt, gefördert und beschützt werden sollten. „Der Begriff Kindergarten wirkte damals wie eine Fanfare“, sagt Margitta Rockstein.
Was bedeutet Kindertagesbetreuung?
Kindertagesbetreuung, kurz Tagesbetreuung, auch Ganztagsbetreuung, ist ein Sammelbegriff für alle Formen der Betreuung von Kindern außerhalb der Familien.
Was bedeutet Regelplatz im Kindergarten?
Ganztagsplätze mit Warteliste und verteilung nach sozialen Bedarf. Also, wenn Mann genug verdient, braucht Frau nicht arbeiten gehen, also gibt es nur einen Regelplatz.
Was lernen Kinder in der Kindertagesstätte?
Kinder lernen durch gemeinsam gemachte Erfahrungen und gemeinsames Handeln wechselseitig voneinander. Auf Grund der hohen Zahl von Einzelkindern liegt die Be- deutung des Kontakts und Umgangs mit anderen Kindern in der Kindertagesstätte auf der Hand. Kindertagesstätten nehmen auch Kinder von null bis drei Jahren auf.
Wie steigt der Bedarf an Kindertagesstätten?
Auf Grund der hohen Zahl von Einzelkindern liegt die Be- deutung des Kontakts und Umgangs mit anderen Kindern in der Kindertagesstätte auf der Hand. Kindertagesstätten nehmen auch Kinder von null bis drei Jahren auf. Ebenso steigt der Bedarf an Einrichtungen für schulpflichtige Kinder.
Wie sollten Kindertageseinrichtungen gestaltet werden?
Neben den Bedürfnissen der Kinder sollten ebenso die der Eltern und der pädagogischen Fachkräfte bei der räumlichen Gestaltung in den Blick genommen werden. Das Raumangebot einer Kindertageseinrichtung soll auf pädagogischen Prinzipien beruhen und die Realisierung pädagogischer Zielsetzungen ermöglichen.
Warum haben Kindertagesstätten einen eigenständigen Bildungsauftrag?
Neben der Betreuung und Erziehung von Kindern ha- ben Kindertagesstätten einen eigenständigen Bildungsauftrag. Der Bildungshinter- grund der Eltern, die reale Lebenslage und die konkreten Lebensbedingungen, haben einen beträchtlichen Einfluss darauf, welche Chancen der Entwicklung und der Bil- dung Kindern in der Familie zur Verfügung stehen.