Ist die Umwelteinflüsse entscheidend für die kindliche Entwicklung?
Wenn aber nicht die Gene, sondern die Umwelteinflüsse entscheidend für die kindliche Entwicklung sind, stellt sich die Aufgabe von Erziehung anders dar: Aus Sicht der Umwelttheoretiker sind Talente und Fähigkeiten nicht naturgegeben, sondern Ergebnis der Umwelteinflüsse und Bedingungen unter denen das Kind aufwächst.
Wie viel Einfluss haben Gene und Umwelt auf das Persönlichkeitsmerkmal?
Unbestritten ist, dass sowohl Anlage als auch Umwelt wesentliche Einflussfaktoren sind. Da vom ersten Augenblick der Geburt eines Menschen beide gleichzeitig wirken, ist der Nachweis, zu wie viel Prozent die Gene oder die Umwelt bei der Ausbildung von Persönlichkeitsmerkmalen beteiligt sind, nicht zu erbringen.
Warum vernachlässigen die Umwelttheoretiker Diese Tatsache?
Die Umwelttheoretiker vernachlässigen dabei häufig die Tatsache, dass dem Individuum durch seine Gene tatsächlich Grenzen gesetzt sind – die Anlagetheoretiker hingegen unterschätzen die Bedeutung der sozialen und materiellen Unterschiede für die Entwicklungschancen des Menschen und den Einfluss einer fördernden und anregenden Umwelt.
Was ist der Einfluss von Umwelt und Genen auf Kinder?
Der Einfluss von Umwelt und Genen auf Kinder Gene und Umwelt beeinflussen sich gegenseitig – Genetiker, Biologen und Erziehungswissenschaftler sind sich heute überwiegend einig: Gene und Umwelt beeinflussen sich bei der Entwicklung von Persönlichkeit und der Ausbildung von Fähigkeiten.
Wie sollte man die Umweltbildung in der Kita ansetzen?
Daher sollte die Umweltbildung schon im Kindergarten und in der Kita ansetzen. So erreicht man schon bei den kleinsten Kindern eine Sensibilisierung für die Natur und die Umwelt. Neben verschiedenen Bastelprojekten lassen sich auch Ausflüge ins Grüne gezielt für die Umweltpädagogik einsetzen.