Welche Länder haben ein gutes Bildungssystem?
Länder mit dem besten Bildungssystem der Welt
- Finnland: Finnland hat seit 2000 den inoffiziellen Titel als Land mit dem besten Bildungssystem der Welt inne.
- Japan: Zweitplatzierter der letzten drei Jahre in den Top 20 der Welt Bildungsumfrage.
- Südkorea:
- Dänemark:
- Russland:
- Norwegen:
- Vereinigtes Königreich:
- Israel:
Welches ist das beste Schulsystem in Europa?
Südkorea sucht sich für seine Grundschulen sogar die besten fünf Prozent der Absolventen aus, Singapur und Hongkong rekrutieren nur aus den oberen 30 Prozent. Das Erstaunliche: Die Lehrer in diesen Ländern gehören nicht zu den Topverdienern.
Wie viel Prozent der Weltbevölkerung hat einen Schulabschluss?
92,1 Prozent verfügten über einen allgemeinen Schulabschluss – 35,6 Prozent hatten einen Hauptschulabschluss, 6,9 Prozent einen Abschluss der polytechnischen Oberschule (allgemeine Schulform der DDR), 22,1 Prozent einen Realschul- abschluss und 27,3 Prozent die Fachhochschul-/Hochschulreife.
Warum ist das finnische Schulsystem so gut?
Das nationale Curriculum für den Unterricht ist sehr lose, es definiert nur allgemeine Ziele und Kerninhalte, Lehrer*innen können sehr autonom und frei damit umgehen. Sie haben Methodenfreiheit. Auch wie sie evaluieren steht ihnen frei. Es gibt keine Schulpflicht sondern Lernpflicht.
Ist die Liste der besten Bildungssysteme offiziell?
Diese Liste der besten Bildungssysteme ist nicht offiziell. Basierend auf den PISA-Berichten für 2009 und 2012 haben wir sie nach dem Durchschnitt der drei Bereiche sortiert, die mit ihnen bewertet wurden: Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften.
Was ist das Bildungssystem in der Schweiz?
Das Bildungssystem in der Schweiz hat im Bereich der Mathematik eine Punktzahl von 531, während es in der Literatur 509 und in der Wissenschaft 515 ist. Es ist dadurch gekennzeichnet, dass Bildung wie in anderen Ländern je nach dem Ort, an dem sie studiert wird, unterschiedlich ist.
Welche Werte haben irische Bildungssysteme erreicht?
Das irische Bildungssystem hat Werte von 501 in Mathematik, 523 in den Lektüren und 522 in den Naturwissenschaften erreicht. Wie die Industrieländer liegen sie in diesen Bereichen weit über dem Durchschnitt der Länder, die der OECD angehören.
Wie haben die Institute den Fortschritt der Bildungssysteme ausmachen können?
Seitdem das IW und INSM den Ländervergleich im Jahr 2004 gestartet haben, konnten die Institute deutliche Unterschiede im Fortschritt der Bildungssysteme der Länder ausmachen. In den vergangenen drei Jahren haben zum Beispiel das Saarland und Hamburg die Qualität der Bildung steigern können.