FAQ

Warum planen im Kindergarten?

Warum planen im Kindergarten?

Die Vorteile schriftlicher Planung lassen sich wie folgt zusammenfassen: Sie gibt der pädagogischen Fachkraft Orientierung. Pädagogisches Geschehen wird nachvollziehbar und transparent. Sie hilft beim Ordnen von Ideen und Eindrücken und unterstützt bei der Unterscheidung zwischen Wichtigem und Unwichtigem.

Was ist eine Bildungsinsel?

In den Kindertagesstätten gibt es seit einiger Zeit „Bildungsinseln“ . Diese sind thematisch aufgebaut und sollen die Kreativität der Kinder fördern. Seit dem vergangenem Jahr ist in den Kitas der Region ein Umstrukturierungsprozess im Gang.

Was bedeutet pädagogisches Angebot?

Angebote für Pädagogen sind im Grunde praxisbezogene Einheiten, die einem pädagogischen Ziel folgen. Solch ein Angebot für Pädagogen muss natürlich, wie ein Referat, gründlich vorgeplant werden. Neben der Zielsetzung ist bei Pädagogischen Angeboten auch wichtig, das eigene Ziel der Arbeit zu begründen.

Was ist ein gezieltes Angebot?

Ein Angebot, auch geführte oder angeleitete Tätigkeit genannt, unterscheidet sich von der Freispielanregung dahingehend, dass du gezielt nur mit einer Teilgruppe arbeitest und für dich Ziele formulierst, die die Kinder durch die Teilnahme erreichen sollten.

Wie plant man ein Angebot in der Kita?

Wichtig ist, dass du die benötigten Materialien sichtest, prüfst und die griffbereit zurecht legst. Das eigentliche Angebot solltest du immer selbst ausprobieren, bevor du es mit den Kindern durchführst. Anschließend legst du für dich Ziele fest, die du durch die Durchführung erreichen möchtest.

Was ist gelungene pädagogische Arbeit?

Vertrauen, Stabilität, Verlässlichkeit und Verbindlichkeit sind das Fundament unserer pädagogischen Arbeit. In unseren Kitas steht jedes Kind im Mittelpunkt unserer Überlegungen, Beobachtungen und unseres Tuns. Wir achten und wertschätzen seine Persönlichkeit und Einzigartigkeit.

Was ist eine pädagogische Planung?

Bei der Entwicklung von pädagogischen Maßnahmen kommt es darauf an, die Individualität und die gesamte Breite der Entwicklung eines Kindes zu berücksichtigen. Grundsätzlich sollte pädagogische Planung so angelegt sein, dass Kinder vielfältige Möglichkeiten haben, sich als „selbstwirksam“ und als aktive Gestalter eigener Lernprozesse zu erleben.

Welche Aspekte sollten in der pädagogischen Arbeit berücksichtigt werden?

Lerngeschichten, die Inhalte eines Portfolios oder das allgemeine Wissen um die Lebens­situation eines Kindes sein. Auch die Reflexion der eigenen pädagogischen Arbeit und der Einrichtungs­konzeption sind wichtige Aspekte, die berücksichtigt werden sollen.

Wie sollte die pädagogische Planung angelegt sein?

Grundsätzlich sollte pädagogische Planung so angelegt sein, dass Kinder vielfältige Möglichkeiten haben, sich als „selbstwirksam“ und als aktive Gestalter eigener Lernprozesse zu erleben. Welche Fragen können für die individuelle Planung relevant sein?

Was ist die konkrete Planung der Kindertageseinrichtung?

Die konkrete Planung basiert auf den Beobachtungen. Zur konkreten Planung des pädagogischen Handelns gehören: Im Alltag der Kindertageseinrichtung lässt sich eine Vielzahl von Themen und Fragestellungen beobachten, die von den pädagogischen Fachkräften aufgegriffen werden können.

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