Warum sind Kinder und Erwachsene eher zum Spielen animiert?
Während für Kinder wie für die Erwachsenen im schulischen Bereich eher der Lerneffekt im Vordergrund steht, ist im Freizeitbereich bei beiden die reine Spielfreude ausgeprägter. Kinder sind auch eher zum Spielen zu animieren, während sich Erwachsene häufig zurückhalten, Spiele ablehnen oder ihnen lediglich zuschauen.
Welche Handlungsabläufe ergeben sich aus dem Spiel?
Die konkreten Handlungsabläufe können sich sowohl aus der Art des Spiels selbst, den Spielregeln (Völkerball, Mensch ärgere Dich nicht), als auch aus dem Wunsch verschiedener Individuen ergeben, gemeinschaftlich zu handeln (Bau einer Sandburg, Kooperatives Spiel). Es gibt eine große Vielfalt von Spielen.
Wie leitet man die Spielfähigkeiten des Kindes ab?
Sie nimmt die graduelle Entwicklung der Spielfähigkeiten des Kindes in den Fokus und leitet daraus eine Systematik ab: 1 Funktionsspiel (Freude an der Bewegung) 2 Informationsspiel (Lernspiel) 3 Konstruktionsspiel (Bauklötze) 4 Illusionsspiel (Als-ob-Spiel) 5 Rollenspiel („Vater, Mutter, Kind“) 6 Regelspiel (Mensch ärgere Dich nicht)
Welche Rolle hat das angeleitete Spiel in der Erlebnispädagogik?
In der Erlebnispädagogik bekommt das angeleitete Spiel als kooperatives Spiel, Teamspiel oder Teamaufgabe eine neue bedeutsame Rolle: in ihm und einer sich anschließenden Reflexion soll eine Gruppe einen stärkeren Zusammenhalt entwickeln.
Was gibt es zum Spielen mit Frust?
So gibt es z.B. lustige Stapelspiele die ein ruhiges Händchen benötigen oder Puzzlespiele, die die Feinmotorik fördern. Oftmals gehen natürlich unterschiedliche Lerneffekte miteinander Hand in Hand. Verlieren gehört auch zum Spielen dazu. Gerade deshalb kann der Umgang mit Frust immer mal wieder gelernt werden.
Was bewirken Gesellschaftsspiele?
Während Rollenspiele in einer Spielküche oder einem Kaufladen die Fantasie und auch das Sozialverhalten anregen, bewirken Gesellschaftsspiele andere kleine Wunder. Aber was genau kann unser Schatz hier eigentlich alles lernen?
Wie stützt sich ein Geschicklichkeitsspiel auf den Agon?
„Ein Geschicklichkeitsspiel stützt sich nie auf den Agon, sondern auf die Geschicklichkeit. Wettbewerb, Konkurrenz, Agon sind etwas zum Spiel Hinzukommendes.
Was ist eine Herausforderung für ein Brettspiel?
Generell ist es eine Herausforderung innerhalb der Geschichte das Spiel nicht zu vernachlässigen: Damit es ein Brettspiel wird, muss es ein Ziel geben und auch eine irgendwie geartete Möglichkeit das zu erreichen. Und diese sollte möglichst schon von den eigenen Entscheidungen abhängen – sonst kann man wirklich gemeinsam einen Film schauen.
Wie ist das Spielen um Geld in den Vordergrund gekommen?
Schon im Spätmittelalter trat, hauptsächlich in den Städten, das Spielen um Geld in den Vordergrund. Diese Entwicklung hat sich in den vergangenen Jahrzehnten auch auf klassische Spiele ausgedehnt, sodass die Teilnahme an ihnen nicht in jedem Fall als Spielen im eigentlichen Sinn anzusehen ist.
Welche Simulationen gibt es bei den Spielen?
Simulationen finden sich bei den Spielen in zahlreichen Facetten: So gibt es beispielsweise militärische und zivile Simulationen, es gibt Aufbausimulationen, in denen man etwa als Bürgermeister die Geschicke einer Stadt lenken muss, oder aber auch Lebenssimulationen, in denen man die Geschicke virtueller Mitmenschen steuert.
Was sind die Spiele aus der fiktiven Welt?
Hierbei handelt es sich um die Spiele, die aus der Realität in die fiktive Welt der Computer und Konsolen umgesetzt wurden. In Deutschland zählen zum Beispiel die Fußballsimulationen zu den Bestsellern, aber auch andere (oftmals auch exotische) Sportarten sind hier zu finden.