Was bedeutet Sprachsensibler Fachunterricht?
In der Schule ist Sprache das wichtigste Werkzeug zur Wissensvermittlung. Sprachsensibler Unterricht achtet bewusst auf die Sprache, um fachliches Lernen zu erleichtern. Ein sprachsensibler Unterricht verwendet das Medium Sprache ganz bewusst, um sprachliche Hürden abzubauen.
Was ist Sprachbewusster Unterricht?
Was bedeutet sprachbewusster Unterricht (SBU)? SchülerInnen sollen sich erfolgreich und fachgerecht in jedem Unterricht ausdrücken können. Dafür brauchen sie die Sprache als Werkzeug, um sich fach- und bildungssprachliche Kompetenzen anzueignen.
Was bedeutet Sprachsensibilität?
Begriffsdefinition. Der Begriff Sprachsensibilität (auch „Sprachbewusstheit“ bzw. Lehrwerks-) Konzepts, um die kommunikative Teilhabe aller Lernenden am Unterricht zu sichern und deren individuelle kommunikative Kompetenz zu fördern.
Was ist die scaffolding Methode?
„Mithilfe von scaffolding sollen Schülerinnen und Schüler [….] darin unterstützt werden, sich neue Inhalte, Konzepte und Fähigkeiten zu erschließen, sprachlich und fachlich. Lernende sollen also dazu gebracht werden, anspruchsvollere Aufgaben zu lösen als solche, die sie allein bewältigen könnten“ (Kniffka 2010, S. 1).
Was versteht man unter Sprachförderung?
Sprachförderung ist die gezielte Förderung der Sprachentwicklung von einzelnen Kindern und Jugendlichen mit einem sprachlichen Defizit bzw. Verzögerungen.
Was ist Fachunterricht?
Unter Fachunterricht versteht man eine Lehr- und Lernform, die sich auf ein engeres Sachgebiet konzentriert, das in der Regel nach dem Gegenstand oder Inhalt definiert wird, mit dem es sich schwerpunktmäßig befasst.
Was ist Scaffolding in Deutsch?
Der Begriff ‚Scaffolding‘ kommt aus dem Englischen und bedeutet ‚Gerüst‘. Durch das Vorgeben sprachlicher Gerüste kann man einem weniger kompetenten Sprecher helfen, etwas sprachlich auszudrücken, was er alleine noch nicht bewältigen könnte.
Was ist ein Wortgeländer?
Wortgeländer sind Grundgerüste aus vorgegebenen Wort- elementen, mit denen ein Text (z.B. eine Versuchsbeschrei- bung) konstruiert wird. Wortgeländer unterstützten die Einführung und Verwendung typischer Satzstrukturen im Fachunterricht.
Was ist Makro Scaffolding?
Makro- und Mikro-Scaffolding Scaffolding nach Gibbons 2002 setzt sich aus vier „Bausteinen“ zusammen: (1) Bedarfsanalyse, (2) Lernstandsanalyse, (3) Unterrichtsplanung, (4) Unterrichtsinteraktion. Die ersten drei „Bausteine“ werden von Gibbons als „Makro-Scaffolding“ bezeichnet, Baustein (4) als Mikro-Scaffolding.
Was ist Scaffolding Englischunterricht?
Scaffolding (Gerüst) meint das Bereitstellen von Unterstützung im Lernprozess mit dem Ziel, die Kinder an selbstständiges Arbeiten heranzuführen und von direkten Lernhilfen durch die Lehrkraft immer unabhängiger zu machen und auf diese Weise die scaffolds zurückzunehmen.
Was macht man bei einer Sprachförderung?
Mit Sprachförderung wird die Gesamtheit der Methoden bezeichnet, Kinder und Jugendliche auf den sprachlichen Entwicklungsstand Gleichaltriger zu bringen, indem man ihnen mit angemessenen Methoden hilft, allgemeine Fortschritte in der Beherrschung einer Sprache zu machen, d. h.