Was führt zu Unterrichtsausfällen in der Schule?
Personelle Unterbesetzungen führen zu Unterrichtsausfällen, so dass der Unterricht erst gar nicht stattfindet und damit indirekt, durch die inhaltliche Unterbrechung, einer Störung gleichkommt. Die Anwesenheit in der Schule ist nicht freiwillig, sondern verpflichtend.
Welche Faktoren spielen bei Störungen des Unterrichts eine Rolle?
Dabei dienen den Schülern Störungen des Unterrichts häufig als Möglichkeit sich dem Druck dieses Systems zur Wehr zu setzen. Neben der Zahl der Unterrichtsstunden, der Qualität der Unterrichtsmaterialien und der Klassengröße, können aber auch andere Faktoren eine Rolle spielen.
Wie werden Störungen aus Lehrerperspektive wahrgenommen?
So werden, laut Lohmann, die Störungen aus Lehrerperspektive fast ausschließlich als unangemessenes Schülerverhalten wahrgenommen und in der Persönlichkeitsstruktur der Schüler festgemacht. Wie im anderen Artikel zu den Formen von Unterrichtsstörungen schon erwähnt, begehen Schüler Disziplinkonflikte meist unabsichtlich oder unbewusst.
Welche Faktoren haben Einfluss auf das Wohlbefinden der Schüler?
Neben der Zahl der Unterrichtsstunden, der Qualität der Unterrichtsmaterialien und der Klassengröße, können aber auch andere Faktoren eine Rolle spielen. So wirken sich Mängel in Bewegung, Kreativität und Handwerk negativ auf das Wohlbefinden der Schüler und somit auf das Schulklima aus.
Was ist wichtig in der Betrachtung der Störungsursachen?
Wichtig in der Betrachtung der Störungsursachen ist es, nicht zu voreilig von Störungen auszugehen. Menschen, und somit auch die Schüler, unterscheiden sich durch ihr Temperament und sind von ihrer Anlage her mal etwas ruhiger und mal etwas lebhafter.
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