Was gehört alles in eine didaktische Analyse?
Didaktische Analyse Die didaktische Analyse fragt nach den allgemeinen Bildungs- und Erziehungszielen (und noch nicht nach den einzelnen Lernzielen) der Stunde: a) Worin liegt die gegenwärtige Bedeutung der Sache für diese Schüler meiner Klasse/ Gruppe?
Was gehört zur Unterrichtsvorbereitung?
Der wichtigste Aspekt einer Unterrichtsvorbereitung ist die „Didaktische Analyse“. Ihr Ziel ist es, eine begründete Strukturierung einer Unterrichtsstunde (oder einer Unterrichtseinheit) zu leisten.
Was gehört zur Unterrichtsplanung?
Sie umfasst alle Überlegungen zur Vorbereitung einer Unterrichtsstunde oder Unterrichtseinheit. In der Lehrerausbildung werden daher Konzepte gelehrt, welche fachwissenschaftlichen, didaktischen und pädagogischen Überlegungen vor einem Unterricht anzustellen und wie diese zu dokumentieren sind.
Was gehört alles in eine Bedingungsanalyse?
In der Bedingungsanalyse versucht die Lehrerin oder der Lehrer, die Klassensituation zu beschreiben oder zu berücksichtigen, man ermittelt Lernvoraussetzungen und Lernbarrieren, man geht auf die individuellen Gegebenheiten der einzelnen Schülerinnen und Schüler ein und bemüht sich auffällige Schülerinnen und Schüler zu …
Was sind Unterrichtsmaterialien?
Unterrichtsmaterialien sind in diesem Zusammenhang Materialien, die zum Lernen anleiten wie Arbeitsblätter, Spielideen und Bilder. Im Unterschied dazu gibt es Unterrichtsmaterialien, die zum Lernen verwendet werden wie Stifte, Karten, Bälle oder Bunsenbrenner.
Was ist didaktische Einordnung?
Begriffsbestimmung, Einordnung und Abgrenzung. Didaktik im engeren Sinn beschäftigt sich mit der Theorie des Unterrichts, im weiteren Sinne mit der Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens. Nach Johann Amos Comenius (1592–1670) ist Didaktik „Lehrkunst“, während die „Lernkunst“ Mathetik ist.
Was ist eine fachdidaktische Analyse?
Bei der fachdidaktischen Analyse geht es um die Herausarbeitung des Bildungsgehalts des gewählten Unterrichtsthemas. Hier steht die Frage im Mittelpunkt, warum ein Lern- gegenstand zum Unterrichtsinhalt werden sollte.
Was ist eine didaktische Intention?
didaktischen Intention ein Unterrichtsgegenstand in einer bestimmten Lerngruppe in einer bestimmten unterrichtlichen Situation behandelt wird, dann ist zum einen einsichtig, dass diese Entscheidung immer dann, wenn dieser Gegenstand zur unterrichtlichen Behandlung ansteht, neu zu fällen ist (s. auch Klafki, a.a.O., S.
Was ist eine exemplarische Bedeutung?
das Exemplarische: das Typische, der Einzelfall, der für große Bereiche eines Sachgebiets mit gleicher Struktur steht.
Was bedeutet Bildungsgehalt?
Das Wort „Bildungsgehalt“, das zur Terminologie der Bildungstheorie gehört und von dorther auch verstanden werden sollte, bezeichnet nicht etwas Weltumspannendes oder Himmelstürmendes, sondern den konkreten Entwicklungsschritt, der den Lernenden durch die konkrete Sachbegegnung und -erschließung möglich wird und sie …