Was ist Binnendifferenzierter Unterricht?
Ein sinnvoller und gut dokumentierter Weg, um den individuellen Begabungen der Lernenden gerecht zu werden, ist binnendifferenziert zu unterrichten. Das bedeutet, dass die SchülerInnen von der Lehrkraft innerhalb der Lerngruppe auch individuell gefördert werden.
Was ist der Unterschied zwischen Differenzierung und Individualisierung?
Der Schritt der Differenzierung eignet sich besonders für Einstiege in neue Sachverhalte und Lernthemen. Mit Individualisierung bezeichne ich einen Planungsschritt der Lehrperson, bei der innerhalb der durch Differenzierung entstandenen Gruppierungen auf die Individualität der Schülerinnen und Schüler eingegangen wird.
Was wird in der Pädagogik unter Heterogenität Kategorien verstanden?
Heterogenität meint in der Schule neben Unterschieden in Bezug auf etwa Geschlecht, Ethnizität, Milieu oder Behinderung auch lern- und leistungsbezogene Differenzen und lässt sich Jürgen Budde zufolge auch auf Bildungsungleichheiten beziehen.
Welche Chancen bieten heterogene Lerngruppen?
Neue empirische Untersuchungen zu Leistungsvergleichen zwischen heterogenen und homogenen Leistungsgruppen zeigen jedoch, dass in heterogenen Lerngruppen große Chancen für die Leistungsentwicklung von lernschwachen und gleichzeitig keine Nachteile für die Leistungsentwick- lung von leistungsstarken Schülerinnen und …
Was versteht man unter Binnendifferenzierung?
„Binnendifferenzierung“ ( = „Innere Differenzierung“) ist ein Sammelbegriff für – didaktische, – methodische und – organisatorische Maßnahmen, um innerhalb einer Lerngruppe über einen bestimmten Zeitraum hinweg kleine(re), homogene(re) Kleingruppen von Lernenden gezielt zu fordern und zu fördern.
Was gehört zur Didaktik?
Didaktik im engeren Sinn beschäftigt sich mit der Theorie des Unterrichts, im weiteren Sinne mit der Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens. Nach Johann Amos Comenius (1592–1670) ist Didaktik „Lehrkunst“, während die „Lernkunst“ Mathetik ist.
Was bedeutet Individualisierung im Unterricht?
Individualisiertes Lernen oder Individualisierter Unterricht ist eine Organisationsform des Unterrichts oder ein Unterrichtsprinzip, bei dem jeder Schüler innerhalb einer Klasse im Sinne der Binnendifferenzierung individuell gefördert und auf seinem jeweiligen Stand abgeholt wird.