Was ist der EEC Ansatz?
Early Excellence ist ein Ansatz der davon ausgeht, dass jedes Kind einzigartig ist und ganz besondere Potenziale hat. Es ist kein Elite-Begriff. Im Gegenteil – dieser Ansatz verpflichtet sich, die Potenziale jedes Kindes zu erkennen und zu fördern.
Was ist der ethische Code?
Der ethische Code gibt Regeln vor, an denen die PädagogInnen ihr Verhalten überprüfen und darüber in einen Dialog miteinander kommen können. Er umfasst folgende wichtige Grundorientierungen: Positive Grundeinstellung gegenüber Kindern, Eltern, Familien und MitarbeiterInnen.
Was bedeutet das Infans Konzept?
Das infans-Konzept der Frühpädagogik ist Vision und Fahrplan in einem. Es formuliert Handlungsziele und zeigt in fünf Modulen Lösungswege zur Umsetzung des Bildungsauftrages in Kindertageseinrichtungen auf. Basis ist ein grundsätzlich neues Verständnis von Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit.
Was sind pädagogische Strategien?
Die pädagogischen Strategien sollen eine Basis sein, um positive und wertschätzende Atmosphäre zwischen Kind, Eltern und Bezugsperson zu schaffen. Die Strategien sollen als Hilfsmittel dienen, um sich selbst und sein Handeln zu reflektieren und um verbindliche Arbeitsgrundlagen für Erzieher zu bilden.
Was ist Reggiopädagogik?
In der Reggio-Pädagogik wird das Kind als Konstrukteur seiner Entwicklung und seines Wissens und Könnens betrachtet. Es weiß am besten, was es braucht, und verfolgt mit Energie und Neugierde die Entwicklung seiner Kompetenzen.
Wie entwickelt sich ein Schema?
Entscheidend für die Entwicklung von Schemata und entsprechenden Fähigkeiten sind Wiederholung und Übung. Im freien Spiel erkunden die Kinder immer wieder Gelegenheiten, ihre Schemata anzuwenden und benötigen dafür ihre ganz eigene Zeit. Neue Erfahrungen werden in vorhandene Schemata integriert und diese erweitert.
Welche Ziele verfolgt das Infans Konzept?
In erster Linie verfolgt das Infans-Konzept in Kitas das Ziel, dass Kinder ihre angeborene Neugierde, ihr Interesse und ihre Begeisterung in bestimmten Bereichen nutzen, um sich spielerisch neue Fähigkeiten anzueignen oder bereits Erlerntes zu festigen.
Wer hat das Infans Konzept erfunden?
Wir arbeiten nach dem Infanskonzept von Hans-Joachim Laewen und Beate Andres. Das heisst, wir bauen auf den Ressourcen der Kinder auf und holen jedes Kind dort ab, wo es gerade steht.
Was zeichnet die Reggio-Pädagogik aus?
In der Reggio-Pädagogik wird das Kind als Konstrukteur seiner Entwicklung und seines Wissens und Könnens betrachtet. Es weiß am besten, was es braucht, und verfolgt mit Energie und Neugierde die Entwicklung seiner Kompetenzen. Wir als ErzieherInnen sehen uns selbst als lernende und forschende Wegbegleiter der Kinder.