Was lernen Kinder mit Beeinträchtigungen?
Sie lernen zum Beispiel nur langsam gehen, laufen, hüpfen oder sind oft unsicher und ungeschickt in den Bewegungen von Armen, Händen und Fingern. Gleichzeitig zeigen diese Kinder in anderen Bereichen eine ganz normale Entwicklung, sind normal intelligent und weisen auch keine anderen Beeinträchtigungen auf.
Was sollten sie beachten bei der Erziehung von Kindern?
Falls Sie bemerken, dass die Interaktion zwischen den Eltern und dem Kind schwierig ist, sollten Sie ein Elterngespräch führen. die Erziehungshaltung sollte von Wärme und Zuneigung sowie einem konsistenten und konsequenten Verhalten geprägt sein. Dieses können Sie aktiv beeinflussen. der Kontakt zu gleichaltrigen Kindern spielt eine wichtige Rolle.
Was lernen Kinder von den Bezugspersonen und anderen Kindern?
Kinder lernen hauptsächlich von den Bezugspersonen und anderen Kindern, sich in Situationen emotional kompetent zu verhalten. Durch die gemeinsame Interaktion entwickeln sich die emotionalen Fertigkeiten. Die Kinder lernen: die eigenen Gefühle wahrzunehmen. eigene Gefühle nonverbal oder verbal zu äußern.
Welche Emotionen zeigen die Kleinkinder in ihrer Kita?
Die Kleinkinder in Ihrer Kita zeigen ganz natürliche Emotionen, je nach Alter fällt es ihnen schwer, diese zielgerichtet zu benennen. Eine wichtige Aufgabe ist es, die Kleinkinder darin zu unterstützen, ihre Emotionen zu regulieren. Kinder müssen den Umgang mit ihren eigenen und den Emotionen anderer erst lernen.
Wie geht der Kinderschutz bei uns an?
Kinderschutz geht alle an, und bei allen Aktivitäten unserer Mitglieder steht das Wohl des Kindes über allen anderen Interessen und Aufträgen. Der §8a des SGB besagt, dass sich strafbar macht, wer eine Kindeswohlgefährdung mitbekommt und nicht aktiv wird.
Wie finden und nutzen die Kinder die Verständigung?
Die Kinder finden und nutzen jedoch andere Wege der Verständigung: Mimik, Gestik und Körperhaltung sind hier wichtige Elemente. Eine zentrale Rolle spielt die Nachahmung des Verhaltens anderer Kinder (Imitation).
Wie wird das Thema Kinderschutz stärker ins Bewusstsein der Akteure aufgenommen?
Juni 2016 beschlossen, das Thema Kinderschutz stärker ins Bewusstsein der Akteure im Bereich der Kinder- und Jugendkultur zu heben. Kinderschutz geht alle an, und bei allen Aktivitäten unserer Mitglieder steht das Wohl des Kindes über allen anderen Interessen und Aufträgen.