Was lernt man durch ein Portfolio?
Durch ein Portfolio lernen sie geeignete Dokumente auszuwählen, die Qualität ihrer Lernprodukte zu beurteilen und sich neue Lernziele für ihre individuelle Lernarbeit zu setzen. Portfolios dienen der Dokumentation von eigenständige oder gemeinsam entwickelten, individualisierten Zielsetzungen/-vereinbarungen.
Was ist Portfolio Schule?
„Portfolios sind Sammlungen von Dokumenten, die unter Beteiligung der Schülerinnen und Schüler zustande kommen und etwas über ihre Lernergebnisse und Lernprozesse aussagen. Den Kern eines Portfolios bilden Originalarbeiten, die von den Schülerinnen und Schülern selbst reflektiert werden.
Warum sind Portfolios sehr umfangreich?
Zudem sind Portfolios im Allgemeinen sehr umfangreich und ihre Sichtbarkeit ist auf das direkte bzw. unmittelbare Umfeld beschränkt. Wenn man ein Feedback zu einem oder mehreren Artefakten erhalten möchte, muß man das Portfolio zwangsläufig „unter den Arm klemmen“ und der betreffenden Person vorlegen.
Was ist das besondere eines Portfolios?
Besonderes Merkmal eines Portfolios: es ermöglicht, sich eine systematische Lernstrategie zu erarbeiten. Die Reflexion und Evaluation der eigenen Person, der Lerninhalte sowie der Lernerfahrungen kennzeichnen ein Portfolio (vgl.
Wie vollzieht sich die Portfolioarbeit?
Portfolioarbeit vollzieht sich anhand mehrerer Prozessschritte, die beginnend bei der Definition des Kontextes über das Sammeln von Dokumenten (Lernprozessbeschreibungen und Lernprodukte), das Auswählen dieser Dokumente in das Portfolio, der Reflexion (als Kernelement der Portfolioarbeit)…
Was ist ein studienbegleitendes Portfolio?
Die Pädagogische Hochschule in Freiburg hat die Antwort auf die Frage, was ein studienbegleitendes Portfolio ist, sehr gut auf den Punkt gebracht: Das Portfolio ist mit einem Schaufenster zu vergleichen, in dem aber nur das „ausgestellt“ wird, was die eigene Lernentwicklung und die erworbenen Kompetenzen veranschaulicht.