Was versteht man unter Fachdidaktik?
Lehren und Lernens im jeweiligen Fach: Kurz und salopp formuliert meint Fachdidaktik die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit allen Fragen und Problemen des Lehrens und Lernens des jeweiligen Faches. Sie gilt als die Wissenschaft vom Lehren und Lernen in allen Formen und auf allen Stufen.
Was macht man in Fachdidaktik?
Die Fachdidaktik befasst sich (z.B. laut Einecke) mit:
- Auswahl von Lernstoff.
- Legitimierung von Lernstoff.
- Didaktischer Reduktion von Lerngegenständen.
- Festlegung und Begründung von Zielen.
- Methodischer Strukturierung von Lernprozessen.
- Berücksichtigung der Handlungsbedingungen von Lehrenden und Lernenden.
Was ist Fachdidaktisches wissen?
2011; Grossman 1990). Fachdidaktisches Wissen ist hierbei als diejenige Kombination und Integration von fachspezifischem und pädagogischem wissen zu sehen, welche Lehrkräfte dazu befähigt, Fachinhalte gemäß der Interessen und Fähigkeiten von Lernenden in fruchtbare Lerngelegenheiten zu über- setzen (Shulman 1987, S.
Was ist der Lerngegenstand?
Als Lehrstoff, Lernstoff, Lerninhalt, Unterrichtsstoff, Lehrgegenstand oder Lerngegenstand werden die theoretischen und praktischen Informationen bezeichnet, die sich Lernende oder Auszubildende aneignen müssen, um eine Ausbildung erfolgreich abschließen zu können.
Warum ist Fachdidaktik wichtig?
Fachdidaktische Studienanteile sind eine Besonderheit der Lehrerausbildung. Zu diesem Zweck nimmt die Fachdidaktik Ergebnisse und Sichtweisen der soziologischen Jugendforschung, der Entwicklungspsychologie und der Erziehungswissenschaften, etwa der interkulturellen Erziehung und der Medienpädagogik auf.
Was sind fachwissenschaftliche Aspekte?
Beschreibung: Gegenstand der „Fachwissenschaftlichen Vertiefung mit pädagogischem Fokus und weitere Fachdidaktik“ sind fachwissenschaftliche Aspekte unter dem Gesichtspunkt ihrer Vermittlung, ihrer historischen Entwicklung, ihrer Bedeutung für Fach, Individuum und Gesellschaft.
Was ist das Spiralprinzip?
Das Spiralprinzip ist ein didaktisches Prinzip, welches im Mathematikunterricht Anwendung findet. Es benennt das wiederholte Auftreten eines Lerngegenstandes, der Schülerinnen und Schülern in der Schullaufbahn mehrfach begegnet. Er kann dabei auf unterschiedlichen Ebenen durchdrungen werden.
Was ist pädagogisches Fachwissen?
Pädagogisches und fachdidaktisches Wissen gelten als zentrale kognitive Elemente professioneller Kompetenz von Lehrkräften. Der Erwerb entsprechenden Wissens soll daher möglichst schon im Lehramtsstudium erfolgen.
Was ist Professionswissen?
Der Begriff Professionswissen bezieht sich zunächst auf alle theoretisch fundierten Wissensbestandteile, die im Rahmen der Ausbildung und unterrichtlichen Praxis von Lehrkräften erworben werden können (Clandinin & Connelly, 1995; Schön, 1987).