Welche Bedeutung haben Räume?
Räume wirken als reichhaltige, vorbereitete Umgebung, die den Kindern sowohl Anregung und Herausforderung bieten, als auch Geborgenheit und Rückzugsmöglichkeiten. Sie können als Gruppenräume strukturiert sein, wie auch als Funktionsräume, z.B. Räume für Atelier, Bewegung, Entspannung etc.
Was ist die Voraussetzung für gute Raumgestaltung?
Ein gutes Raumkonzept zeichnet sich dadurch aus, dass es den Kindern sehr viel Freiraum ermöglicht, um sich zu bewegen und die Fläche so individuell zu nutzen. Dies soll keineswegs bedeuten, dass die Raumgestaltung in der Kita unwichtig ist.
Was bedeutet Raumgestaltung?
Unter der Raumgestaltung versteht man die geplante oder zufällige Einrichtung und Ausgestaltung von Räumen. Dabei wird nicht der Raum als Ganzes gesehen, sondern jedes Möbelstück steht für sich.
Was ist zu tun um Bildungsräume für alle Kinder zu schaffen?
Vielfältige Bereiche und klare Begrenzungen können durch das Errichten von verschiedenen Orten im Raum entstehen. Klare Begrenzungen in einem Raum können z.B. durch Teppiche, Regale oder Vorhänge (in den Raum hinein platziert) geschaffen werden, womit verschiedene Spielformen für die Kinder angeboten werden können.
Warum brauchen Kinder Rückzugsmöglichkeiten?
Sie sollen ungestörtes Spiel in Kleingruppen ermöglichen. Das bedeutet, die Kinder entscheiden selbst, wo, was und mit wem sie spielen möchten. Wir bieten hiermit Gelegenheiten, soziales Verhalten selbst zu gestalten, Neigungen und Interessen zu trainieren und so Selbstbewußtsein aufzubauen.
Was bedeutet Raum für Kinder?
Der Raum als dritter Erzieher Für kleine Kinder bedeutet der Raum Lernumgebung und Lerngegenstand gleichzeitig. Die Erfahrungen, die das Kind in und mit seiner Umgebung macht, werden als kognitive Strukturen gespeichert und prägen die Vorstellungen, die es von seiner Welt aufbaut.
Ist Bewegung wichtig für die Gestaltung eines Raumes?
Wenn also die Wahrnehmung und Gestaltung eines Raumes in den Blick genommen wird, empfiehlt es sich die Perspektive der Kinder einzunehmen. Bewegung ist von Geburt an ein Grundbedürfnis des Menschen. Besonders Kinder nutzen nahezu jede Gelegenheit, bewegend ihre Umwelt zu erkunden.
Welche Bedeutung hat die Gestaltung von Räumen für Kinder?
Die Gestaltung von Räumen hat eine große Bedeutung für die Selbstbildungsprozesse von Kindern. Sie löst Gefühle aus, die zwischenmenschliche Beziehungen beeinflussen und ist ein Faktor für die Handlungs- und Erfahrungsspielräume von Kindern. Bedürfnisse der Kinder sind die Basis für die Gestaltung einer entsprechenden Umwelt.
Welche Erfahrungen macht das Kind mit dem Raum?
Neben dem Kind selbst als aktiver Konstrukteur seiner eigenen Entwicklung und dem sozialen Umfeld, macht das Kind durch eine aktive Auseinandersetzung Erfahrungen mit dem Raum, in dem es sich befindet. Diese hat großen Einfluss auf die Anregung der Sinnestätigkeit des Kindes.