Welche Darstellungen nutzen sie für die Multiplikation?
Darstellungen nutzen:Zu einer ausgewählten Malaufgabe werden passende Sprünge am Zahlenstrahl gezeichnet. Dadurch wird die zeit- lich-sukzessive Vorstellung der Multiplikation angeregt und gleichlange Sprünge, die als Bögen in den Zahlenstrahl eingezeichnet werden, als Lernhilfe bei der Multiplikation verinnerlicht.
Was bedeutet Multiplikation?
Das Wort Multiplikation stammt von dem lateinischen Wort »multiplicare« und bedeutet »vervielfachen«. Du vervielfachst also eine Zahl um eine andere. Oft wird sie auch als »Mal-Rechnen« bezeichnet, da das Rechenzeichen für die Multiplikation der Mal-Punkt (∙) ist.
Was ist eine zweite Zahl bei einer Multiplikation?
Die zweite Zahl bei einer Multiplikation wird Multiplikand genannt. Das Wort Multiplikand stammt von dem lateinischen »multiplicandus« ab und bedeutet »der zu multiplizierende«. Diese Zahl wird entsprechend dem Multiplikator mal genommen. Sie wird auch als zweiter Faktor bezeichnet. 1.
Was ist die Sorgfalt bei der schriftlichen Multiplikation?
Höhtker & Selter 1998, S.17). Deshalb ist gerade bei der schriftlichen Multiplikation besondere Sorgfalt bei der Einführung des Verfahrens von Nöten, damit die Kinder das Verfahren nicht nur automatisiert anwenden, sondern den Schritt vom mündlichen und halbschriftlichen Zahlenrechnen zum schriftlichen Ziffernrechnen nachvollziehen können.
Wie soll man die schriftliche Multiplikation erläutern?
So sollen die Schülerinnen und Schüler die schriftliche Multiplikation (auch mit mehrstelligen Faktoren) erläutern können, „ […] indem sie die einzelnen Rechenschritte an Beispielen in nachvollziehbarer Weise beschreiben“ (MSW NRW 2008, S. 62).
Was ist das Ziel der schriftlichen Multiplikation?
Neben dem Verständnis bzw. der Einsicht in das Ziffernrechenverfahren, ist das sichere Ausführen der schriftlichen Multiplikation ein weiteres Ziel des Unterrichts (ebd.).
Was gibt es bei der Multiplikation?
Bei der Multiplikation gibt es einige Rechengesetze, die wir beachten müssen. Das Ergebnis einer Multiplikation ändert sich nicht, wenn man die Reihenfolge der Faktoren vertauscht. Das Ergebnis einer Multiplikation ändert sich nicht, wenn man Klammern umsetzt (oder ganz weglässt).
Was ist der Rechner für die ausmultiplikation?
Der Rechner ermöglicht das Ausmultiplizieren eines Produktes, er gilt für alle mathematischen Ausdrücke, insbesondere für Binomischen Formeln : Es ermöglicht die Online-Ausmultiplikation von bemerkenswerten Identitäten der Form (a + b) 2 Es erlaubt, die Binomischen Formeln der Form (a – b) 2 ausmultiplizieren
Was ist ein ausmultiplizierender Rechner?
Der Rechner ermöglicht das Ausmultiplizieren eines Produktes, er gilt für alle mathematischen Ausdrücke, insbesondere für Binomischen Formeln : Es ermöglicht die Online-Ausmultiplikation von bemerkenswerten Identitäten der Form `(a+b)^2`. Es erlaubt, die Binomischen Formeln der Form `(a-b)^2` ausmultiplizieren.
Was sind die Fachbegriffe für Multiplikation?
Fachbegriffe. Die zu multiplizierenden Zahlen 3 3 und 2 2 heißen Faktoren. Das Ergebnis einer Multiplikation heißt Produkt. Multiplikation. Faktor mal Faktor gleich Produkt.
Was lautet das Assoziativgesetz der Multiplikation?
Als Formel ausgedrückt lautet das Assoziativgesetz der Multiplikation: In dieser Formel werden die drei Zahlen a, b und c miteinander multipliziert. Auf der rechten Seite der Formel wird der Fall dargestellt, dass zuerst a und b miteinander multipliziert werden und das Ergebnis anschließend mit c multipliziert wird.
Wie ändert sich das Ergebnis einer Multiplikation?
Das Ergebnis einer Multiplikation ändert sich nicht, wenn man Klammern umsetzt (oder ganz weglässt). Im Zusammenspiel der Multiplikation mit der Addition gelten die Distributivgesetze: Durch Ausmultiplizieren kann ein Produkt in eine Summe umgewandelt werden. Umgekehrt kann durch Ausklammern eine Summe in ein Produkt umgewandelt werden.