Welche Ziele haben Schüler?
Toleranz, Zusammenarbeit, Kommunikationsbereitschaft und Interesse innerhalb der Schulgemeinschaft sowie darüber hinaus zu verstärken; die persönliche, soziale und akademische Entwicklung der Schüler und Schülerinnen zu unterstützen und sie auf die nächste Etappe ihres Bildungsprozesses vorzubereiten.
Was ist das Ziel der Grundschule?
Ziel der Grundschule ist es, den Schülerinnen und Schülern die Grundlage für eine weiterführende Bildung und das lebenslange Lernen zu vermitteln. Die Schülerinnen und Schüler sollen befähigt werden, ihre Umwelteindrücke erlebnisorientiert zu erfassen und zu strukturieren.
Was sollen Kinder in der Grundschule Lernen?
In der Grundschule werden grundlegende Lern-, Arbeits- und Sozialformen sowie mathematische, sprachliche und sachunterrichtliche Kompetenzen vermittelt. Daneben sind auch ästhetische, kulturelle, sportliche sowie religiöse Themen Gegenstände des Unterrichts.
Was kann man nach der Grundschule machen?
Wer die ersten vier Schuljahre – die Grundschuljahre – hinter sich gebracht hat, der wechselt auf eine Schule, die man „weiterführende Schule“ nennt. Das kann eine Hauptschule, eine Werkrealschule, eine Realschule, eine Gemeinschaftsschule oder ein Gymnasium sein.
Welche Ziele sind schülerorientiert?
Für alle Ziele sollte jedoch gelten, dass sie schülerorientiert sind. Das bedeutet, dass jedes Ziel und die damit verbundenen Maßnahmen dazu dienen sollten, die Entwicklung, den Bildungserfolg und/oder das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler zu steigern.
Was ist Unterricht und Erziehung?
Unterricht und Erziehung haben das Ziel, den jungen Menschen so heranzubilden, dass er seine Aufgabe in Familie und Gemeinschaft erfüllen kann. Auf der Grundlage des natürlichen und christlichen Sittengesetzes haben die Eltern das Recht, die Bildung und Erziehung ihrer Kinder zu bestimmen.
Wie sollen die Kinder auf die Grundschule vorbereitet werden?
Dabei sollen neben den geistigen Fähigkeiten der Kleinen auch motorische, sprachliche, emotionale, soziale sowie kreative Fähigkeiten und Fertigkeiten gefördert werden. Ziel ist es, dass die Kinder optimal auf die Grundschule vorbereitet werden. Dabei sollen sie nach Beendigung der Vorschule folgende Aspekte beherrschen:
Was ist die zentrale Kompetenz erfolgreicher Schulleitungen?
Eine zentrale Kompetenz erfolgreicher Schulleitungen und Schulaufsichtspersonen ist daher das Formulieren guter Ziele. Um sie zu gewährleisten, können Mitarbeitende der Schulaufsicht auf verschiedene Instrumente und Grundsätze zur Zielformulierung zurückgreifen und diese an ihre Schulleitungen weitergeben.