Wie bereite ich mich als Lehrer auf den Unterricht vor?
Offene Fragen klären und Lernziele bestimmen: Rekapitulieren Sie, welche offenen Fragen, unerledigten Aufgaben oder Konflikte aus der letzten Unterrichtsstunde in die nächste Stunde hineinwirken und was die Schüler/-innen in der jeweiligen Unterrichtseinheit lernen sollen.
Wie macht man guten Unterricht?
10 Merkmale guten Unterrichts von Hilbert Meyer
- verständliche Lehrer- und Schülersprache;
- klare Definition der Rollen der Beteiligten;
- Konsequenz, mit der sich der Lehrer an die eigenen Ankündigungen hält;
- Klarheit der Aufgabenstellung;
- deutliche Markierung der einzelnen Unterrichtsschritte;
Wie ist die Vorbereitung des Unterrichts von großer Bedeutung?
Genau wie die Vorbereitung des Unterrichts ist auch die Nachbereitung, also Maßnahmen, die nach der Unterrichtsstunde durchgeführt werden, von großer Bedeutung. Vor- und Nachbereitung garantieren einen guten Unterricht, jedoch nur unter der Voraussetzung, dass sie gut miteinander verzahnt sind.
Welche Unterrichtsinhalte solltest du wählen?
Auswahl der Unterrichtsinhalte nach Kompetenz: Schreibe dir deine Stärken zu den Unterrichtsinhalten am Anfang des Schuljahres auf. Plane für die Themen, die du besser und mit mehr Enthusiasmus übermitteln kannst, mehr Zeit ein.
Wie wird die Unterrichtsplanung überprüft?
Durch eine Kontrollliste mit Erläuterungen und Hinweisen zu wichtigen Aspekten des inklusiven Unterrichts können Vorgehensweisen der Unterrichtsplanung überprüft werden. So werden u.a. das Classroom Management, die Gestaltung des Klassenraums oder Binnendifferenzierung aufgeführt.
Welche Lernziele werden in Lehrplänen festgehalten?
In Lehrplänen werden Lerninhalte und Lernziele – heutzutage in Form von zu erwerbenden Kompetenzen – festgehalten, die in einem bestimmten Unterrichtsfach, einer bestimmten Klassenstufe (Schuljahr oder Schulstufe) und einer bestimmten Schulform (zum Beispiel Grundschule oder Gymnasium) behandelt beziehungsweise…