Wie ist das mit der Muttersprache zu tun?
Sie glauben, dem Kind dadurch etwas Gutes zu tun und ihm das Deutschlernen zu erleichtern. Das ist aber ein Irrglaube. Je besser ein Kind seine Muttersprache beherrscht, desto besser kann es auch die Zweitsprache, etwa Deutsch, erlernen. Die Muttersprache ist sozusagen die Basis für diese Sprache.
Was ist das Problem mit Kindern mit nicht-deutscher Muttersprache?
Das eigentliche Problem an Klassen mit vielen Kindern mit nicht-deutscher Muttersprache ist aber, dass es für diese Kinder dann schwieriger ist, Deutsch zu lernen. Es fehlen ihnen nämlich die sprachlichen Vorbilder. Das deutsche Bildungssystem ist auf diese Kinder auch nicht gut eingestellt.
Was ist die Bedeutung der Muttersprache für die Entwicklung zweisprachiger Kinder?
In der Frage der Bedeutung der Muttersprache für die gesamte persönliche und schulische Entwicklung zweisprachiger Kinder ist die Forschungslage ziemlich eindeutig. Eine detailliertere Zusammenfassung der Forschungsergebnisse, die hier kurz dargestellt werden, kann man bei Baker 2000, Cummins 2000 und Skutnabb-Kangas 2000 finden.
Wie hilft die Förderung der Muttersprache in der Schule?
Die Förderung der Muttersprache in der Schule hilft den Kindern nicht nur bei der Verbesserung der Muttersprache, sondern auch der Mehrheitssprache.
Ist die Muttersprache ein Irrglaube?
Das ist aber ein Irrglaube. Je besser ein Kind seine Muttersprache beherrscht, desto besser kann es auch die Zweitsprache, etwa Deutsch, erlernen. Die Muttersprache ist sozusagen die Basis für diese Sprache. Stellen Sie sich vor, Sie wandern in die Türkei aus und leben dann dort ein paar Jahre.
Was ist eine Mehrsprachigkeit für die Kinder?
Mehrsprachigkeit kann für die Kinder eine große Chance bedeuten und für die allgemeine sowie die berufliche Entwicklung ein Vorteil sein. Kinder lernen mit einer zweiten Sprache auch eine zweite Kultur kennen. Unterstützen Sie deshalb als zweisprachige Familie beide Sprachen, damit ein wichtiger Teil der Herkunft Ihrer Familie erhalten bleibt.