Wie lebten die Kinder in der Industrialisierung?
Kinder mussten in der Zeit der industriellen Revolution und der Industrialisierung im 19. Jahrhundert häufig zur Sicherung der Existenz der Familien beitragen. Kinder verrichteten in den Fabriken gegen Hungerlöhne Handlangerdienste, arbeiteten an Maschinen oder unter unmenschlichen Bedingungen in Bergwerken.
Was haben die Kinder früher gearbeitet?
In der Zeit zwischen 1820 und 1840 wurden Kinder ohne Skrupel ausgenutzt. Die Arbeit war meist eintönig und erschöpfend. Sie arbeiteten in Fabriken, aber auch im Bergbau, weil hier die Kinder wegen ihrer geringen Größe bestimmte Arbeiten besser ausüben konnten als Erwachsene. Solche Arbeiten übernahmen dann die Kinder.
Was waren die Reformen in den 20er Jahren?
In den 20er Jahren kam es auch zu zahlreichen Reformen bezüglich der Lehrpläne, so dass diese an die neue Situation im Land angepasst wurden. Auch die Volksschulen wurden an den neuen Lebensstil der Leute angepasst. Die Talente und Begabungen der Kinder sollten, mit Hilfe eines lebensnahen Lehrplans, von nun an mehr gefördert werden.
Was war die Bildung in den zwanziger Jahren?
Die Bildung in den zwanziger Jahren. Die Bildung der 20er Jahre in Deutschland war einerseits von den Nachwirkungen des ersten Weltkriegs und andererseits massiv vom Wirtschaftsaufschwung dieses Jahrzehnts gepr gt. Ein gro er Wandel zum Positiven hin, ergab sich damals f r die Arbeiterschicht in der Bev lkerung.
Wie veränderte sich ihre Lebensweise ab den 20er Jahren?
Ihre Lebensweise veränderte sich ab den 20er Jahren, nach der Einführung des Turn- und Schwimmunterrichts, jedoch drastisch. Die Kinder wurden somit in die Natur und ins Grüne geholt, was auch einen durchaus positiven Effekt auf deren körperliche Entwicklung und Gesundheit hatte.
Was war in der Bildungspolitik der 20er Jahre?
Zusammenfassend kann gesagt werden, dass in der Bildungspolitik der 20er Jahre eine erste Angleichung von Arbeiterschicht und Bourgeoisie stattgefunden hatte. Dies versuchte man sowohl über die versuchte Einführung der Einheitsschule als auch über ein steigendes Angebot an Erwachsenenbildung möglich zu machen.