Woher stammt Methode?
Herkunft: Methode ist seit dem 17. Jahrhundert bezeugt; über gleichbedeutend französisch méthode → fr von spätlateinisch methodus → la; dies aus griechisch μέθοδος (méthodos) → el „Weg oder Gang einer Untersuchung“ = eigentlich: Weg zu etwas hin; von μετά (metá) → el „hinter, nach“ und ὁδός (hodós) → el „Weg“.
Was heist Methode?
Das Wort „Methode“ stammt aus dem Altgriechischen und bedeutet so viel wie „nachgehen“ oder „verfolgen“. Allgemeinsprachlich ist eine Methode ein planmäßiges Verfahren, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen; wer einen hohen Berg besteigen will, muss sich angemessen ausrüsten, trainieren und entsprechendes Wissen sammeln.
Wer hat die Validation erfunden?
Naomi Feil
Naomi Feil (* 1932 in München) ist eine deutschamerikanische Gerontologin und ehemalige Off-Broadway-Schauspielerin, die unter der Bezeichnung Validation eine Methode für den Umgang mit dementen oder desorientierten, alten Menschen entwickelt hat.
Was ist Methodik im Sport?
Methodische Entscheidungen betreffen Unterrichtsarrangements, die den Lernprozess entscheidend beeeinflussen: Art der Aufgabenstellungen, Anschaulichkeit, Medien, Selbstständigkeit, Sozialformen, Rückmeldungen, Übungshäufigkeit u.v.a.m.
Was versteht man unter dem Begriff „Methodik“?
Der Begriff „Methodik“ wird unterschiedlich verstanden. Zum einen versteht man darunter die Gesamtheit der Methoden, die im Lehr-Lernprozess eingesetzt werden. Zum anderen kann der Begriff weitergefasst werden und auch den Lernort, die Sozialform, die Sitzordnung, die Zeiten, die Medien und die Teilnehmenden berücksichtigen.
Was ist die Methodik in der Pädagogik?
Die Methodik (von griechisch methodikè téchne = die Kunst des Weges zu etwas hin) im Fachgebiet Pädagogik ist die „Wissenschaft“, „Kunst“ bzw. „Lehre“ von den Wegen zu den Zielen, die speziell in der Pädagogik erreicht werden sollen.
Wie geht es mit der Wahl der Methode?
Nach der didaktischen Planung, in der Sie unter anderem die Lernziele (interner Link) festgelegt haben, geht es an die Wahl der Methode. Die Methoden, die Sie innerhalb einer Veranstaltung wählen, sollten abwechslungsreich sein. In der Erwachsenenbildung hat man es vielfach mit heterogenen Lerngruppen (interner Link) zu tun.
Wie erklärst du Methoden in der Forschung?
Wie bereits erwähnt, erklärst du im Methodikteil, welche Methoden in der Untersuchung zum Einsatz kamen und wie du bei der Forschung genau vorgegangen bist, um Ergebnisse zu erzielen. Der Grundgedanke dahinter: Die Forschung wird reproduzierbar und somit valide als auch reliabel.