Was ist für mich Geschichte?
Im engeren Sinne ist Geschichte die Entwicklung der Menschheit, weshalb auch von Menschheitsgeschichte gesprochen wird (im Unterschied etwa zur Naturgeschichte). Daneben bedeutet Geschichte als Historie aber auch die Betrachtung der Vergangenheit im Gedenken, im Erzählen und in der Geschichtsschreibung.
Warum erzählen wir?
Durch das Erzählen bleibt das alte Wissen bei den Menschen lebendig. Es ist im Wesentlichen das Wissen um das Gleichgewicht im Leben des Einzelnen und in der Welt. Dieses Gleichgewicht ist immer wieder bedroht, wird immer wieder gestört, und viele Geschichten erzählen davon, wie es wieder hergestellt werden kann.
Was lernt man im Geschichtsunterricht?
Geschichtsunterricht bzw. Geschichte bezeichnet jede Form institutionalisierter Unterweisung in Geschichte, besonders als Unterrichtsfach in der Schule. Geschichte, Sozialkunde und politische Bildung. …
Wann beginnt die Geschichte?
Die Geschichte beschreibt, wie die Menschen früher gelebt haben. Die eigentliche Geschichte beginnt aber erst mit der Erfindung der Schrift. Man teilt diese Geschichte in drei große Abschnitte ein: Altertum, Mittelalter und Neuzeit. Wir leben in der Neuzeit.
Warum ist Geschichte ein Konstrukt?
Da Geschichte als Vorstellungsgebilde ein Konstrukt ist, keinen „Gegenstand“ hat und unsinnlich ist, vergegenständlichen bzw. veranschaulichen wir Geschichte im Unterricht. Man spricht in diesem Zusammenhang von „sekundärer Veranschaulichung“, da es die primäre Veranschaulichung epistemologisch nicht gibt.